Waldorf szótár, Waldorf

Adventi Bazár Pesthidegkúton

Összes link innen harmonet.hu

Gyűjteménybe került: 2009.10.07, ellenőrzés: 2012.05.13.

Előszó Elindulta Szűz Mária c. Imádság részlete: „Jónapot is Betlen ember, Szép szerencse Szűz Mária. Nem láttad-e ja szent fijam? Milyen színű ja szent fijad? Milyen színű ja szent fijam? Arany fogú, geszteny hajú. (Hegyet hágék, lőtőt lépék 248. )

Összes link innen napraforgoiskola.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.21, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen waldorfszeged.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.21, ellenőrzés: 2012.05.10.

Többet tud, mint elődje a Waldorf kártya

Összes link innen ciwil.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.23, ellenőrzés: 2012.05.10.

Kékvölgy iskola cikke

Gyűjteménybe került: 2009.09.21, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen aranyarnika.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.26, ellenőrzés: 2012.05.10.

Az Extra Lesson egy olyan segítő pedagógia, amelynek gyakorlatai mind a gyermek problémáinak megoldására, mind a kialakulásuk okának feltárására alkalmazható. Audrey E. McAllen az 1960-as, 70-es években felfigyelt a gyermeki kultúrában végbemenő drámai változásokra. Tanulási képességeiket és készségeiket a gyermekek egyre kevésbé tudják kibontakoztatni. Jelen korunk egyre inkább megterheli és akadályozza a születés és a fogváltás közötti normál fejlődés megvalósulását. Mind több az olvasási, írási, számolási nehézségekkel és magatartási zavarokkal küzdő gyermek. Audrey saját pedagógiai tapasztalata alapján, waldorf-tanár kollégái és más szakemberek, orvosok, fejlesztőpedagógusok, fizikoterapeuták, művészek és művészetterapeuták segítségével kifejlesztette Rudolf Steiner embertanára és antropozófiájára épülő Extra Lesson módszert. Audrey McAllen szerint a képesség a gyermekben rejlő lehetőség, fogékonyság arra, hogy kifejlessze az élethez szükséges készségeket. A modern technika és az állandóan rohanó és túl zajos élet támadja a gyermek testi, lelki, szellemi fejlődését. Az Extra Lesson mozgásos, festős, rajzolós gyakorlatai javítják a légzést, mozgásba hozzák az agyműködést és a vérkeringést. A gondolkodást, érzést, akaratot harmonizálja, így erősítve a gyermek énképét, amely segíti őt a külső életben való biztos eligazodásban. Ez a módszer a múlt század 70-es évei óta az egész világon elterjedt, Európa, Amerika, Ausztrália és Ázsia számos intézményében használatos.

Gyűjteménybe került: 2012.01.07, ellenőrzés: 2012.05.12.

Összes link innen kisgoncol.hu

Gyűjteménybe került: 2010.02.26, ellenőrzés: 2012.05.17.

Az ember azt gondolná, hogy ebben a hihetetlenül „felpörgött” és gépies világban a gyermekeink végképp elvesztik a világban való tájékozódás képességét. Azzal, hogy külső antennák erdeje vesz körül bennünket, nem biztos, hogy jó helyen keressük, és megtaláljuk a tájékozódáshoz szükséges igazodási pontokat. Ehhez belső antennának kell működnie. A kicsi gyerekeknek van ilyen, aranyból van, és minden királyfi és királylány fején ott ragyog a korona-antenna. Nagy kár, hogy minél többet látnak a világból az óvodás korból kilépő gyermekeink, annál kisebbek, színtelenebbek lesznek rajzaikon a királylányok, királyfiak.

Összes link innen napraforgoiskola.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.21, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen waldorf-godollo.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.23, ellenőrzés: 2012.05.11.

Kísérleti, hisz nem a Waldorf kerettantervre épülő helyi tantervben megfogalmazott „szokásos”, évfolyamonként meghatározott rendszerben zajlott az oktatás. A felsős diákok előzetesen hat témakör közül választhattak. Délelőtt mindenki a választott csoportjában tevékenykedett — vagyis a 9. -es diákok együtt alkottak a 10. -11. -12. osztályosokkal —, s a délutáni szakórákon is csoportbontásban, a délelőtti témákhoz kapcsolódó módon és tartalommal dolgoztak. A tavalyi évben is bekukkanthattam az egyik csoport délelőtti foglalkozására, s annyira megtetszett, hogy idén hosszabb megfigyelésbe szerettem volna belevágni. Ennél sokkal többre is módom nyílott — a tanári kar nyíltságának köszönhetően — heteken át tevőlegesen is részt vehettem az egyik csoportban. Mielőtt a csoportomról mesélnék, röviden összefoglalom a többiek munkáját. Az összefoglalóban a csoportok képviselői által a diákfórumon elmondott élményekre támaszkodom.

Összes link innen waldorfcafe.org

Gyűjteménybe került: 2011.04.09, ellenőrzés: 2012.05.09.

Nyerges Ági leírása, szabásminta

Összes link innen rongybabak.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.22, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen szadai-waldorfovi.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.22, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen kisgoncol.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.21, ellenőrzés: 2012.05.10.

Összes link innen waldorf-godollo.hu

Gyűjteménybe került: 2009.09.22, ellenőrzés: 2012.05.10.